按照上海市疫情防控工作总体部署，自我校转为线上教学以来，涌现出一批具有创新意识和责任担当的好教师，为“停课不停教、停课不停学”筑起坚固堡垒。

艺术设计学院副教授于淼老师身为党员，响应党组织“疫情如令，党员先行”的号召，主动申请成为社区志愿者。在小区不断有志愿者被感染转阳的情况下，她始终与社区工作人员一起勇敢地奋战在基层抗疫一线。

投身抗疫的同时她还坚守在教学一线，运用创新教学方法高质量地完成线上教学工作。将防疫与专业教学相结合，鼓舞学生抗疫必胜的信心，用自己的实际行动为学生树立正确的价值观。

一、多样化教学手段，提升线上教学质量

因为疫情防控要求学生不定期接受核酸检测，所以会出现与上课时间冲突的情况。如果使用单一的在线教学手段，势必会影响教学进度和质量。

于淼老师自2020年疫情时期意识到线上课程平台的重要性，经过多年的建设，本次疫情中她采用“SPOC平台自学+腾讯会议直播辅导+微信群管理”和“超星学习通平台+教师录课+腾讯会议直播+微信群”等多种创新教学方法。

在《中西方服装史》教学中，首先教师在微信群向学生布置当天学习任务，并设置在线签到。学生可以灵活安排学习时间，在没有核酸检测的时候进入SPOC平台学习。学习任务包括：观看中外专家讲解视频、阅览提升高阶能力的图文视频资料、完成在线课后作业。在每一章结束的时候，教师会安排腾讯会议直播答疑辅导，对这一阶段的内容进行梳理和复习，加深学生对知识重点和难点的理解。

线上课后作业包含客观答题、主观答题和绘图设计题，并设置截止时间，督促学生按时完成。多种题型能够考察学生知识掌握程度及转化应用能力，从而检验各阶段线上教学效果。

除了在课程微信群与学生进行互动答疑之外，课程SPOC平台还设置了自由讨论区，学生们可以自由上传作品与老师同学交流，互相点赞，提升网络课堂的活跃度。

二、融合社会热点，传递课程思政

于淼老师在《服装市场营销》和《服装材料学》采用“超星学习通平台+教师录课+腾讯会议直播+微信群”的授课方式。在自己的录课视频中，《服装市场营销》内容结合国际行业形势，为学生讲解中国服装业今后发展的方向，鼓励学生要珍惜在大学里的学习机会，练就真本领，为祖国的未来发展做出贡献。

在《服装材料学》课程中，联系当下疫情防控大背景，讲授人类与病毒抗争的漫长历史中，医用服装材料的发展所起到的重要作用，同时还向学生普及正确的防疫知识。于淼老师还结合自己这次做志愿者和之前在国外生活的经历，向学生们介绍在中国共产党的正确领导下，全国人民奋勇抗疫的丰硕战果，从而课程思政厚植爱国主义情怀。学生通过学习不仅专业能力显著提高，对于疫情也有了更加积极的认知，很多在校外隔离的学生，都以于淼老师为榜样，投入到志愿者的行列。

撰稿：胡缤尹

摄影：于 淼

审核：储艳洁