上海商学院2015届艺术设计专业毕业生
毕业论文(设计)答辩实施方案
根据教学计划安排,为保证2015届艺术设计专业毕业生毕业论文(设计)顺利完成,特制订本实施方案如下:
一、答辩委员会:
主 任:马新宇
副主任:朱永莉、赵永泉、储艳洁
成 员:程艳萍、吴强、陈睿、陆琰、卞樑
二、答辩小组成员:
1、第一小组(视觉传达设计):
2、第二小组(环境艺术):
3、 第三小组(环境艺术)
4、第四小组(时尚设计)
5、第五小组(商业策划):
6、第六小组(艺术设计115本科班):
7、第七小组(新媒体设计):
三、参加答辩学生:
第一小组:艺术设计111本科班(视觉传达设计),按照学号顺序答辩。
第二小组:艺术设计112本科班(环境艺术设计),学号1、4、6、8、10、11、12、14、15、16、18、19、21答辩
第三小组:艺术设计112本科班(环境艺术设计),学号2、3、5、7、9、13、17、20、22答辩。
第四小组:艺术设计113本科班(时尚设计),按照学号顺序答辩。
第五小组:艺术设计114本科班(商业策划设计),按照学号顺序答辩。
第六小组:艺术设计115本科班(新媒体设计),按照学号顺序答辩。
第七小组:视觉传达设计131专升本(新媒体设计),按学号顺序答辩
四、答辩地点:
第一小组:奉贤校区教学楼 1-305 教室
第二小组:奉贤校区教学楼1-309 教室
第三小组:奉贤校区教学楼1-313 教室
第四小组:奉贤校区教学楼艺术三楼展厅
第五小组:奉贤校区教学 1-317 教室
第六小组:奉贤校区教学楼2-522 教室
第七小组:奉贤校区教学楼 2-510 教室
答辩准备室:1-213 教室、1-217、1-221 教室
五、答辩时间:
2015年4月26日上午8:30-12:00 下午1:00-5:00;
各答辩小组组长早上8:15分407会议室集合。
六、毕业设计答辩流程、方式及评分标准:
(一)毕业设计答辩流程:
1、 各答辩小组的答辩工作由答辩小组长主持。答辩小组应指定一名秘书,做好比较详细的答辩记录。答辩记录存档备查;
2、 答辩的具体步骤:
第一步:学生陈述,先自我介绍,包括姓名、学号、班级、专业。陈述内容一般包括所研究的课题名称,课题背景、研究过程,主要内容,重要结论及其理论价值、实用价值,本研究的不足及其可能完善的方向、方法等,时间不超过5分钟。
第二步:答辩小组提问与质疑,主要听取学生个人阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题设计的认识。时间不少于4分钟,不超过7分钟,问题可围绕(但不限于)以下几个方面:
(1)与设计、论文内容相关问题的国内外研究动态;
(2)设计、论文涉及的基本理论、基础知识;
(3)阶段成果的价值;
(4)现场报告中的错、疑点;
(5)设计、论文中存在的错、疑点;
(6)设计、论文不足及其完善;
(7)辨别设计、论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;
(8)与课题相关的扩展性问题。
学生回避,答辩小组评分、讨论,确定是否通过答辩,写出评语,评语要客观公正,避免空洞的、无依据的评价。时间不超过3分钟
3、答辩结束学生将设计、论文、PPT等文档资料交至答辩秘书。
(二)毕业设计(论文)答辩的考核原则:
1、 学生完成毕业设计(论文)之后,在规定的时间内将材料全部交指导教师审阅、评阅人评阅。经指导教师审阅合格,学生应参加毕业答辩;
2、 凡指导教教师建议为“不及格”的学生,不得参加毕业答辩,按毕业论文不及格处理;
3、 学生实际参加毕业论文的时间少于规定时间2/3以上者,不予评分,不得参加毕业答辩,按毕业论文不及格处理;
4、 毕业答辩不得缺席。无论何种原因,学生如未按公布的时间参加毕业答辩,按自动放弃处理,成绩以“不及格”记载;
5、 答辩时学生先介绍题的任务、目的和所完成的毕业论文的基本内容、主要思路、方法和成果,以及对所完成任务情况的自我评价;
6、 答辩小组的成员应在学生介绍并审阅学生成果后就所课题学生质询提问;
7、 学生介绍时间一般为5-8分钟左右,质询提问时间为10-15分钟左右;
8、 答辩时答辩小组作好记录。
9、 毕业设计(论文)的成绩评定,指导教师的建议成绩所占比重为10%,评阅教师的建议成绩占30%,答辩小组的建议成绩占60%,最终成绩由答辩委员会平衡、调整(答辩委员会对成绩按以下列原则进行平衡、调整:纠正偏差、解决争议、控制等第比例);
10、毕业设计(论文)最终成绩等第评定应遵以下原则:评“优秀”者不超过参加答辩学生人数的15%,“良”者以上不超过参加答辩学生人数的60% ,“中”及下者要有一定的比例。
(三)毕业设计(论文)具体评分标准如下:
1、优秀(100-90):能很好地遵守毕业设计(论文)写作规范及进度,写作态度极其认真;体现出较强的分析问题和解决问题的创新能力;论文答辩成绩优异;
2、良好(89-80):能较好地遵守毕业论文写作规范及进度,写作态度较认真;设计(论文)论文观点正确,表现出一定的分析问题和解决问题的能力;设计调试有一定的结果,设计(论文)答辩成绩较好;
3、中(79-70):能遵守毕业设计(论文)写作规范及进度;理论推导或实验设计调试尚可;文字表达尚可 ,设计(论文)答辩成绩尚可;
4、及格(69-60):基本遵守毕业设计(论文)的写作规范及写作进度,理论推导或实验设计调试有基本结果,设计(论文)答辩成绩一般;
5、59分以下:写作态度极不认真,理论推导或设计调试没有结果,设计(论文)思路不明确,设计(论文)答辩不合格。
艺术设计学院
2015年4月7 日
表1:毕业设计(论文)导师评阅分(指导教师用)
表2:毕业设计(论文)教师集体评阅分(评阅教师用)
表3:毕业设计(论文)答辩评分表(答辩组成员用)
附表1 毕业设计(论文)导师评阅分(指导教师用)
专业: 学生姓名: 评分教师: 总分
项目 |
分数 |
评价标准 |
得分 |
工作量及工作态度 |
8 |
纪律表现(即出勤情况) 8分 |
|
格式规范 |
2 |
书写打印格式 2分 |
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总分 |
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附表2 毕业设计(论文)集体评阅得分表(评阅教师用)
专业: 学生姓名: 评分教师: 总分
项目 |
分数 |
评价标准 |
得分 |
工作量 |
5 |
工作量是否符合选题要求 1分 |
格式规范 2分 |
作品完整度 2分 |
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选题质量 |
15 |
选题与专业 契合度 3分 |
版面结构与整体创意 10分 |
选题的理论与实践意义 2分 |
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设计报告 |
10 |
章节结构 2分 |
论述、论点 4分 |
文献资料运用2分 |
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总分 |
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评阅人签名(3人以上):
附表3 毕业设计(论文)答辩评分表(答辩组成员用)
专业: 学生姓名: 评分教师: 总分:
项目 |
分数 |
评价标准 |
得分 |
整体设计质量 |
40分 |
工作量 5分 |
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难易及复杂程度 5分 |
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设计规范性与视觉效果 30分 |
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答辩水平 |
20分 |
口头陈述5分 |
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回答问题 10分 |
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仪表仪态 5分 |
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总分 |
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